背刺·硬刚·超凶残皇城对决·毒杀姜老师
办事——</p>
“姜老师，没什么问题的话，你就可以开始讲课了。我会尽可能认真听，有不懂的会提问。”</p>
“……好，好的。”</p>
面对女学生，姜奈总有一种角色对调了的感觉……</p>
仿佛在这里，顾织才能主导一切，她让自己怎么讲，自己就得怎么讲，而不能跟正常的师生关系那样，学生谦逊有礼、老师侃侃而谈。</p>
在她面前，需得谨言慎行。</p>
“嗯。”</p>
姜奈打开琴包——</p>
下一息，</p>
圣光爆绽。</p>
在客厅的吊顶水晶灯照耀下，</p>
大写的esP琴包内，</p>
露出了一把色泽极度迷人的顶级神器——</p>
「沼泽」。</p>
硬枫木的琴颈、未漂白的琴枕、黑色尖锐的护板、银白色的旋钮布成一片。</p>
龙骨般的木头纹路条条扩散，古朴的气息隔着空气炸入人眼。</p>
无需听其音色，便能预知到其低频张力必定恐人。</p>
“。”</p>
顾织原本没有任何情绪的冷漠小脸上，忽然定住了小半秒，</p>
旋即，扶了扶黑色眼镜框，眯起双眸，对着姜奈重新观察开来——</p>
魔鬼身材。</p>
不低于5w的神器。</p>
澈的亲口指名。</p>
妆容前所未见，精致高级。</p>
颜值放在人群里，已经能称得上是「顶美」。</p>
比例完美的双腿，肤色雪白。</p>
最重要的是，她的穿搭……</p>
似乎也是地雷风。</p>
“姜老师，这把琴…？”</p>
“哦，小澈让我对你认真一些，所以我决定直接用演奏琴来给你上课，不必在意。”</p>
姜奈直言道。</p>
“小澈？”</p>
听到这样的称呼，顾织原本放在神器上的注意力，瞬间随着阴沉下来的小脸一同转移了。</p>
“嗯啊，我和他早就认识了，他正是因为信得过我，才让我来帮你的哦。”</p>
姜奈笑眯眯的，抓住了机会，将主权宣誓出来。</p>
顾织越听，越觉得这话难以入耳，拎着琴的手指，不觉间，弯曲的幅度更大了。</p>
姜奈观察着她，觉得她随时都有可能把那条琴包上的带子给捏碎。</p>
心中的警惕更甚。</p>
“小织同学，我问问哈，你之前对我提过了你的学琴诉求，我依然记得清晰。我想了解下，你……对小澈他，是不是有着一层不太合适的滤镜呢？”</p>
“？”</p>
“女孩子容易对成熟稳健的年长异性产生崇拜，并将之误以为是情爱，为此交付自己。</p>
小织，现在你的前任老师已经离开了，所以，无论之前是怎样的，让我们把心思放在接下来的课程里，可以吗？”</p>
姜奈的话看似寻常，实则极具攻击性。</p>
尤其是“前任”二字，一下子就引燃了房间内的蛛网。</p>
顾织站在对面，即使未说一字，也能观察到，她附近的空气似乎开始扭曲了。</p>
黑洞样的压迫感袭面而来。</p>
姜奈毫不怀疑，自己若是再多说一句，今天很可能连活着离开她家都是问题。</p>
只听嗙噹一声——</p>
音箱，被重重的砸按在了地上，</p>
沙发旁的毯子，因手力如钳，</p>
导致压出了一块正方体碾出的凹陷。</p>
弥漫着火药味道的客厅，并未能引来顾织妈妈的注意，</p>
仿佛就算女儿在自宅里杀人了，</p>
她妈妈也见怪不怪，甚至能心如止水的继续在衣帽间的等身镜前浓妆艳抹，收拾自己。</p>
离谱。</p>
姜奈将琴和音箱的连接线连好，以一种不紧不慢的动作，坐在了她对面的沙发上。</p>
二人同连一个音箱，</p>
好在音箱扛摔，没有顷刻间四分五裂。</p>
“姜老师，”</p>
顾织同样带着戾气坐了下来，阴森开口道：</p>
“有些人生来是猎食者，而有些人只配沦为工具。”</p>
“？”</p>
话语点到为止，</p>
听得姜奈先是一愣，旋即越想越气。</p>
我擦，她这是什么意思？</p>
工具？说谁？我吗？</p>
二女针锋相对，但是好在各留一线，谁也没有撕破脸皮去辱骂谁。</p>
顾织的习惯是跳过中间步骤，直接索命；</p>
姜奈的思路是——我他妈教你真东西我姜字倒着写。</p>
两人心里都有着自己的打算，</p>
前者被刺激得要吃人了，</p>
后者被贬视得直接想跟她爆了。</p>
全然忘记了一开始心里想的“或许我们能坐下来心平气和的谈谈”这样的方案。</p>
于是——</p>
课程开始。</p>
两个人、两条线，连接着同一个音箱，</p>
各自面前摆了个谱台，是黑色，上面卡着自己的Ipad，隔着一个茶几的距离，隔空对话，各自抱着自己的琴，谁也不看谁，</p>
一个像是面无表情的教课机器，</p>
一个像是听了等于学会了的没有任何回应的叛逆学生。</p>
顾织：她是在拖延么？教我这么简单的东西。手指机能还用上课讲？我早就把几十种爬格子练了上万遍了。</p>
姜奈：让我想想，怎么传授她邪功，让她用最麻烦的方式，事倍功半，怎么练，都达不到和小澈一起玩的水平标准。</p>
——</p>
顾织：她演奏时候的手法，和她嘴上教给我的似乎不一样。她说的一套，演示的却是另一套？嗬嗬…</p>
姜奈：她怎么不按照我讲的内容弹？？嗯？我刚刚明明藏了一半理论，她为何能够举一反三？</p>
——</p>
这下子，</p>
两个人干住了。</p>
一节贝斯课，明明应该轻松愉快，</p>
在二女这里，却变成了读心+揣度+预判+反猜+试探。</p>
老旧的电子管音箱里，不断传出设备超负荷运转的悲鸣。</p>
“你是个好苗子，不愧是小澈的学生呢，想必跟老师学一段时间，会变得更棒的。”</p>
临下课前，姜奈皮笑肉不笑的留作业道：</p>
“这个礼拜给你的任务呢，是把今天我教的内容弹一千遍~”</p>
“？”</p>
“如果连这些都做不到的话，下节课我跳进度讲，你可是跟不上的哦~”</p>
“。”</p>