“它的学习能力很强，甚至可能具有一定的逻辑思维能力，可以自行分析总结出人类的肢体语言并进行归纳总结，而且运用得几乎没有误差，这是非常夸张的……”

“至少蓝星上没有这样的生物，哪怕是以具有‘概念思维’能力着称的头足纲章鱼科生物，也根本达不到这个水平……”

“事实上它的触手就很让我觉得恐惧了……”

“不，它的触手和蓝星上的章鱼的触手还是差异非常大的，只是单纯外观相似，经过初步测试应该也具有相当夸张数目的神经元，但是正如a那边提供的思路，它没有大脑，或者我们无法观测到它的大脑。”

“无法观测？什么意思？”

“别忘了，归墟界存在灵子……也就是灵粒子，而且比光还难观测，这还是相对具象化的东西。如果是什么香火、功德、天道、因果、业障、量劫这些东西，就更抽象了，抽象到荒谬的地步，以蓝星人类目前的科技手段和文明进程来看，是无法观测的。”

“所以？”

“所以如果它存在我们常规手段无法观测的部分，如普通人的肉眼无法观测的魂魄，很难界定它的大脑——或起到大脑作用的、神经中枢一样的存在，究竟是不存在，还是我们的能力有限，无法观测。”

吴教授说着，眉头越拧越深，“如果按我个人理解，我是很难想象在没有一个‘中枢’存在的前提下，能够对客观世界的众多信息进行分类、处理和反馈的生物……它应该有，也必须有。”

吴教授是项目组里对生物研究最权威的一位老教授，他的话不多，但一旦开口，就往往很有说服力。是以等他说完自己的见解，会议室里就沉默起来，只有角落里一些旁听学生的悄悄话模模糊糊地传来。

“那或许我们可以改变一下思路，”

小王教授再次语出惊人：“是时候放弃作为蓝星主人的骄傲了，我们换一个角度，假设它背后的族群或文明是更高于蓝星文明的存在，那么我们可以逆向求导……我是说，让它来学习我们的语言。”

有人提出质疑：“但它没有发声结构。”

王其清略一耸肩：“那可以学习文字，或肢体语言。而且就算它没有发声结构，也不代表它无法发声，我们可以做一种辅助发声的工具，用来帮它‘说话’……在蓝星上都有这种成熟的科技，在归墟界，用灵能科技应该也有突破口。”

出乎意料的，第一个赞同王其清的思路的居然还是吴教授。

“拖的阵线太长了，不过小王教授说的对，或许我们可以考虑让它来学习我们的沟通交流方式，至少以它目前表现出来的友善程度而言，应该问题不大。”

这位生物学领域的大佬评估了一句可能性后，才叹息着补充：“毕竟比起冷漠地研究它的生物性状，还是优先进行交流和沟通比较好，我们……不能在这场机遇里轻易踏错步子。”

就在项目组这边开会讨论了三个同步进行的方案时，非常巧合地，【玉皇大帝】正和赵晴凑在大眼仔跟前，试图教大眼仔识字。

不过，这种非系统体系的教学行为，可不是从拼音开始的，而是由两个人想一出是一出，单蹦着词语去教的。

刚开始，两个人只是试探性地教了太阳、桌子、床、水之类手边能接触或有实物的词，并且两个人很快就发现大眼仔并不能发声，就都有些失落，改为单纯教大眼仔辨别这几个词的意思，并不奢求它表达。

然而，出乎意料的是，大眼仔在懵懂地看了两人一会儿后，伸出触手摸了摸两人的喉咙和耳朵外部。

很难描述那种感觉，大眼仔的触手并不像想象中的章鱼触手那样湿滑黏腻，也没有吸盘，而是一种凉凉的、橡胶似的微弹触感，非要类比的话，或许更像蛇，让赵晴总有一种自己要被绞死的错觉。

等大眼仔摸过两人后，它居然整个表皮发生了一种奇怪的“蜕皮”，或者说是“脱落”。

它的皮肤像皲裂的墙壁，扑簌簌地掉下来一层，然后模样也发生了变化，比如脖子伸长了许多，脑袋两侧居然长出了耳朵。

就是那个耳朵有些吓人，并没有外耳廓，而是两个小黑洞。