\"今日带你看真正的'燕语唤东风'。\"云老神秘一笑，领着他来到青石板巷深处。只见几个孩童在空地上放风筝，蝴蝶形状的纸鸢掠过白墙黑瓦，尾翼上的流苏扫过墙头的蔷薇。\"记得《望江南》里的'闲信步，逸趣韵无穷'么？\"老人指着远处的石桥，\"五十年前，我就在那里学会了放风筝，后来无论走到哪里，总记得春风里纸鸢线的震颤。\"

他们在河边的茶棚坐下，云老从帆布包里掏出一本旧相册。泛黄的照片里，年轻的云老站在东湖船头，身后是陡峭的石壁，胸前别着朵野花：\"这是我第一次独自出游，那时就想，若有一日能遇着知己，定要带他来看看这'赏遍山川添逸兴'的妙处。\"

煜明翻到最新的一页，竟是去年他寄给云老的雪景照，老人在照片旁用钢笔写着：\"雪压松枝似纸鸢坠地，却自有不肯折腰的劲道。\"指尖抚过字迹，他忽然明白，云老的词里为何总有那么多\"逸兴绮情\"——那是历经岁月仍未褪色的少年心性，是与知己分享山河时，永不枯竭的欢喜。

五、联句春风里的诗心

暮春的细雨中，两人撑着油纸伞漫步沈园。路过\"断云石\"时，云老忽然驻足：\"贤弟可还记得，我们第一次联句正是在这样的雨天？\"

煜明当然记得。那是七年前的清明，他在论坛上看见云老的《春雨》绝句，末尾两句\"愁绪漫随流水去，诗心犹傍落花存\"让他忍不住跟帖：\"何不改'诗心随燕剪春归'？更见生机。\"没想到云老立刻回复：\"妙哉！贤弟这一'剪'字，竟将春雨剪成了丝线。\"

\"今日便在此地，再联一首《春园即景》如何？\"云老从袖中取出毛笔，在石桌上的水洼里蘸墨，\"就以'青石板上苔痕浅'起句。\"

煜明望着伞骨上滴落的水珠，看见它们在苔藓上溅起细小的虹：\"我对'油纸伞边燕语轻'。\"

云老微笑着写下第二句，笔尖掠过石桌上的裂纹：\"蔷薇探牖窥诗卷——\"

\"杨柳垂堤钓画屏！\"煜明接口时，恰好有只燕子斜斜掠过水面，剪破了满池碎玉般的落花。远处的孩童又放起了纸鸢，蝴蝶尾翼上的金线在雨幕中一闪，竟像是从云老词里飞出来的\"蝶戏娇红\"。

六、春风化墨润流年

返程的高铁上，煜明望着窗外飞退的油菜花田，忽然想起云老在《行香子》里写的\"山情绕，水情拥\"。掏出手机，他给老人发去刚作的绝句：\"纸鸢线断入云深，剩得春风满袖襟。记得沈园联句处，苔痕犹印两颗心。\"

很快收到云老的回复，附带一张照片：老人坐在藤椅上，脚边散落着风筝线轴，手中捧着煜明送的《宋词三百首》，书页间夹着半片干枯的桃花。留言只有两句：\"袖底春风未肯去，却将诗墨种流年。\"

列车驶入隧道的瞬间，黑暗中浮现出云老书房里的那幅字：\"松涛共韵\"。煜明摸着口袋里的翡翠书签，忽然明白，所谓知己，便是在不同的春天里，看着同样的柳丝、桃花、纸鸢，便能想起彼此眼中的光，便能在春风里，用诗词的丝线，将相隔千里的岁月，缝成一片温柔的云锦。

（本章完）

【注】本章以\"春日词话\"为线索，通过《望江南》《行香子》的意象串联煜明与云老的交游往事，延续\"自然意象承载友情\"的叙事脉络。文中\"翡翠书签桃花茶沈园联句\"等细节，将诗词意境转化为可触的生活场景，同时通过\"纸鸢线轴旧相册\"等实物，赋予抽象的友情以具体的时间厚度。结尾\"春风化墨\"的隐喻，既呼应词中\"绮情山水醉春风\"的主旨，又暗合\"诗心永恒\"的精神共鸣，力求在明媚的春日图景中，展现文人友情超越时空的清雅与坚韧。