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今天下午送老大去学校上课，他开始了他的苦修，我也要开始自己的苦修了。

这个寒假对于老大来说不算短，也不算长，接近两周的时间。其实有这么长的时间可供自己支配，老大是完全可以补一补自己瘸腿的英文单词的。

当我前几天中的某一天，突然跟老大提起这件事的时候，我说假期这么长的时间，怎么没听到你背一个英语单词呢？

老大听后很不耐烦的说：“知道了，知道了，”但是他依然没有启动背英语单词的任何程序。

这个时候我明白了：其实英语单词背或者是不背，根本就不是有没有时间的问题，而是他内心里面愿不愿意去做这件事的问题。

因为做这件事会让他感到不舒适，会给他增加很多意想不到的难题，虽然明明知道做这件事情对自己有好处，但是还是不愿意积极主动的去做。

看清了他面对这件事情的态度，我也就不在这方面多费力气了，让他自己把控吧。反正分数考的高或者是低，以后上学选的学校好或者是不好，都是他自己的事情。

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就像是今天中午给他填综合评价系统，这件事情对他来说好像是一个舒适区。

所有能填充的地方他都要给填满填齐，对于所填的内容他填充起来毫不费力，随口就来。

我觉得因为他感觉这件事情很容易，所以他很喜欢去做，这是他的舒适区，而背英语单词对于他来说就像是他的逆鳞。

他可以找出好多种理由不去背英语单词，起码这件事情带给他的不舒适的感觉，要远远的大于能够给他提高成绩带来的成就感。

所以他的英语单词学习，只能在刷题中遇到这个单词的时候再去记忆。这种被动记忆法应该说对于一个单词了解的并不全面，比如一个单词有好多个翻译内容，在短文中只体现一种内容的时候，他就只记住了这一项翻译内容，其他的却不会。