如果是袁丽求着她教大毛认字，苏清桃可能就不会答应得这么痛快了，有可能还会拒绝。

教书育人这种活儿她没有干过，也不太有兴趣干这个。

光是想想就觉得麻烦。

可是这不是袁丽求她，而是赵大毛在求她。

她从赵大毛的眼睛里看出来他对学习的渴望，一个人主动学和被人安排着学是不一样的。

主动要求学习的是因为他有着强烈的学习愿望，学的时候大概率会很认真，也很努力，教起来轻松不说，效果也很显着。

而被大人安排的孩子可能就很难做到以上那些，甚至教他的人还要对他各种约束，各种监督才会达到一定的效果。

这两者有着很大的差别。

再加上苏清桃本就对赵大毛很有好感，所以才会一口答应。

赵大毛激动坏了，两只小手来回的搓着。

“清桃姐姐，那我明天是不是就可以去找你教我认字了。”

苏清桃乐了，这孩子还挺着急的。

她扭头往外看了看，天色还亮堂着呢，既然如此，那她干脆现在就满足他那强烈的求知欲。

“你们家里有纸和笔吗？”

苏清桃也就随口一问，根本没抱什么希望，结果自然也如她所料。

袁丽不好意思的回了一句没有。

“没事，大毛你去找个树枝过来，咱们先用树枝在门口的地上写一写。”

赵大毛闻言，赶紧起身去柴堆跟前拿了一根树枝过来，边走边把上面的枝杈给处理干净了。

苏清桃接过来掰成两截，一截递到赵大毛的手里，另一截她拿着在地上先画了一横。

她告诉赵大毛这是一字，让他也跟着写了一个。

然后她又在下面加了一横，告诉赵大毛这是二字。