这样分科如果是在原来的大明，那么绝对要让大明的儒生给气炸了，要知道在原来的大明，儒学才是中原王朝的根本，所有学问都要归类于儒学之下，最多允许一些道学、佛学的存在，是儒学包容所有学问，而不是儒学是所有学问中的一种。

在文科中，朱昭熙细分了二级学科，历史学、政治学、法律学、哲学、文学、语言学、经济学、社会学这八个二级学科。

在理科类则分为数学、物理学、化学、天文学、地理学、气象学、生物学，在工科类分为营造学、机械学、冶金学、火器学、航海与造船学、城市与交通学，医科分为生理学、病理学、药学、诊断学、临床医学、公共卫生学。

农科则分为作物学、土壤学、畜牧学、林业学、水利与灌溉学、农业经济学、农具设计学。

还好是全力发展教育，这些学科的框架在搭建起来之后，随着虞国的大建设的需要，各学科也得到了极大地发展，可以说整个世界科学发展最昌盛的地方就是这里了。

朱昭熙首先关注的就是医学的发展，毕竟之前是医学生，即便没有临床实践过，但是基本的生物知识和生理学及药学知识还是有一些记忆的。

朱昭熙又没有传统中医的那些身体发肤受之父母的束缚，从之间的军医当中挑出一些人和普通中医一起开始了解人体结构，从原来的中医当中，发展出新的手术学。在这个过程中，因为放大镜的使用，以及后续的初级显微镜的使用，细胞也被发现。

与此同时，朱昭熙对于细菌的研究也出现了成果，培养出了朱昭熙这个时候最需要的青霉菌，虽然现在还不能量产，但是临时使用还是可以的。

除了医学方面的发展，朱昭熙最主要的经历就放在了钢铁业和蒸汽机的研究，对于机械方面，她虽然不怎么了解，但是自从给出具体的任务之后，经过工匠们夜以继日的研究，蒸汽机的小型化已经完成。

自从完成了蒸汽机小型化之后，朱昭熙立刻吩咐虞国工匠们全力研究该怎么让蒸汽机上车上船，以现在的船只的受力结构，蒸汽机很难安排到船只上，而在车上，本来朱昭熙还真的准备把蒸汽机做成汽车类型的。

可是做出来的车简直不忍直视，速度慢不说，还喷着大量黑烟，载重也和开玩笑似得，最后朱昭熙不得不放弃了这个节省一点铁轨的想法，而是选择放弃缩小蒸汽机，而是用同样的材料制作大型蒸汽机应用在火车上。