“首先，他弄出什么‘教师资格证’，将官办学堂的教师，都纳入了朝廷编制！俸禄、养老金！这是何等的厚遇！往日里那些贫寒士子，苦读十年，一心求官，却往往碰壁。如今呢？若能考个教师资格证，便可拿俸禄，安稳一生，何苦再来我等私塾受累？我贺家私学，赖以维系者，乃是师资。若优秀教师都被他挖走了，我等何以培养人才？人才一少，我贺家在士林中的影响力，何存？！”

贺远山越说越气：“更可恨的是他弄出的那些什么‘简体字’、‘拼音’！简直是妖言惑众！读书人之所以有分量，那是因为能识文断字的人少！知识掌握在我等手中，天下苍生，唯有我等才能为他们解读圣贤之言，方知天理人伦！可他这一简化，将读书写字的门槛拉得比路边的石头还低！就算是贩夫走卒，目不识丁的愚夫愚妇，估计也能学个七七八八！到时候，人人能看懂告示，人人能看懂报纸，人人能读圣贤书，你告诉我，他们还会听我们的吗？还会敬畏我们这些‘读书人’吗？！”

他眼中充满了恐惧：“这是要釜底抽薪！圣人之学为国本，文字乃圣人之学之载体。他改了文字，岂非变相地改了圣人之学？他要将我等世代相传的文化精髓，变得粗鄙，变得人人可解，这本身就是对儒学的亵渎！一旦百姓开了蒙，能够独立思考，不再事事依赖我等士绅，那这地方的乡里规矩，家族伦理，乃至朝廷的政令，都将变得难以维持！天下岂不大乱？！”

贺敬文听得目瞪口呆，额头上冷汗涔涔。他这才意识到，林尘的‘新政’，并非像表面看起来那么无害，而是直指士族豪门的命脉！从师资到知识垄断，再到文化掌控，林尘的每一步，都在动摇他们赖以生存的根基！

“不能坐以待毙！”贺远山沉着脸，咬牙切齿地说道，“必须阻止！林尘此举，必然会引起朝中清流的不满，也会触犯更多士族豪门的利益。为父要立刻去拜访几位老大人，联络各方，此事，绝不能让他如此胡闹下去！”

……

京师的暗流涌动，在大奉的其余州县，却是另一番景象。

一道道由官府张贴的圣旨告示，赫然出现在各州县的城门、乡镇牌坊和集市口。当那些不识字的百姓围聚在告示前，听着识字的乡绅或衙役大声念出“免费九年义务教育”、“所有孩童皆可入学”、“官办学堂”等字眼时，最初的疑惑，很快便化作了巨大的狂喜。

“什么？读书不要钱？！”

“官老爷！俺家那娃，是不是真的能去读书识字了？真的不用交束修？”

一个满脸风霜的农妇，颤抖着声音，拉着一名衙役的衣角，难以置信地问道。她家几个孩子，平日里都在田里帮工，识字对他们而言，是遥不可及的梦想。

衙役耐心地解释道：“圣旨上写得清清楚楚，陛下体恤万民，林大人力荐新政，以后各地都会兴建官办学堂，孩童入学，皆免费，只须备文具便是！”

“俺的娘啊！这……这不是做梦吧！”无数百姓喜极而泣，纷纷朝着京师方向跪下，山呼万岁。这等于是给他们的孩子，乃至他们的家族，开辟了一条新的活路，一个光明的未来！

然而，与百姓的欣喜若狂形成鲜明对比的，则是地方士族们的慌乱与愤怒。

在江南一处富庶的县城，当地的望族——张家。张家家主张文德，一位在当地德高望重的老儒，此刻正拍着桌子，气得脸色铁青。

“荒谬！简直荒谬！这林尘，他究竟想做什么？！”张文德指着手中的告示，怒不可遏，“免费义务教育？官办学堂？他这是要将我等士族经营多年的私塾，将我等在地方上教化万民的根基，一扫而空啊！”

他身旁的几位家族长辈，也都是义愤填膺。

“是啊！我等士族，之所以能在地方上享有声望，掌控话语权，不就是因为我们垄断了知识，垄断了科举入仕的途径吗？”

“一旦那些泥腿子都能识字读书，都能考取功名，那他们还会对我等俯首帖耳吗？这简直是要天下大乱！要颠覆伦常！”

“还有那什么简体字、拼音！这是要我等祖宗流传下来的文脉，毁于一旦啊！这林尘，其心可诛！他根本就是个败家子，是个祸国殃民的奸臣！”

地方士族们知道，这教育改革比削藩更可怕。削藩只是动了宗室的权力，而教育改革，却是要动他们这些士绅阶层在地方上的根本影响力，动摇他们数千年来维系的社会结构。他们对林尘的痛恨，甚至超过了那些被削藩的王爷。